Este año vamos a participar en el programa Creatividad Literaria. Este programa forma parte de los programas que la Junta de Andalucía ofrece a los centros para fomentar la competencia lingüística del alumnado. Vamos a realizar diferentes actividades muy divertidas y motivadoras. Esperamos que os gusten y que seáis lo más creativo posible para hacer buenos trabajos. En diciembre empezamos a trabajar. ¡Ánimo y a crear!

Nuestro compañero Fran nos cuenta que en un principio a sus alumnos y alumnas les ha costado arrancar para hacer la actividad pero que una vez que se han soltado, le ha parecido muy divertida. El problema inicial cree que ha sido la comprensión de los refranes. Ha grabado hasta vídeos que no tienen desperdicio. Enhorabuena Fran.

Nuestro compañero Fran ha realizado la actividad Cuéntalo Otra Vez con su alumnado de 1º ESO A. Nos cuenta que le ha costado bastante llevarla a cabo porque al alumnado le ha costado captar la actividad. Los alumnos/as tenían que cambiar diferentes aspectos dentro de una historia que él les había contado previamente. Dice que quizás tendría que haber utilizado una obra más famosa, pero quería ponerlos a prueba. Creemos que te ha salido bastante bien Fran. No seas tan exigente.

Encarna ha realizado esta actividad con su alumnado. Dice que les ha costado entender que debían de escribir las adivinanzas en verso y que algunos tenían que rimar. Nos cuenta que les ha gustado mucho y que han traído bastantes ideas que les han dado sus padres y abuelos.

Los alumnos y alumnas de 2ºa se han divertido mucho con la actividad "Escribir con Trabas". Hemos leído varios textos de ejemplo en clase en los que se jugaba con las diferentes letras: poemas donde todas las palabras empezaban por la misma letra, un fragmento de un texto escrito sólo con la A y otro fragmento en el que no se podía utilizar una vocal. Han trabajo en grupos y tenían que hacer dos partes en el ejercicio. Un poema donde todos los versos empezaran por la vocal que les había tocado y un pequeño texto donde no apareciera esa vocal. Se lo han pasado muy bien y han sido muy creativos. Eso sí, todos se han quejado de que les había tocado la vocal más difícil y lo de los otros grupos era más fácil. Aquí los tenéis trabajando y el resultado.

Debido a la celebración del día de Andalucía en el centro, vamos a aprovechar para hacer esta actividad en clase en la que los alumnos y alumnas escribirán su impresión sobre las siguientes fotos y más tarde condensarán toda la información que hayan aportado en una frase. Esperamos que sean muy creativos y nos salga un bonito mural dedicado a nuestra tierra.

Mis alumnos y alumnas han trabajado esta actividad en clase. Hemos empezado leyendo un fragmento de la Metamorfosis de Kafka. Muchos de ellos ya conocían la obra porque había leído fragmentos en clase de Lengua. Después estuvimos debatiendo distintos puntos. Se les preguntaba: ¿qué pasaría si...? y se le iban dando ideas. Más tarden se les explicó que trabajarían en parejas la redacción de un relato en el que tendrían que meter un elemento imaginario o irreal. Estas han sido sus creaciones que se han leído en clase. Se lo han pasado bomba.

Pepa ha sacado lo mejor de nuestro alumnado de 2º ESO B en esta actividad. Les dijo que escogieran palabras que les gustaban para más tarde sólo seleccionar una. Tenían que dibujar la palabra en un folio con colores que les sugirieran la palabra. Al final fue sacando a los alumnos y tenían que describir la palabra por mímica o con palabras para que el resto del alumnado la adivinara. Pepa nos cuenta que los alumnos/as se lo han pasado en grande haciendo la actividad. Una pena que no podamos colgar los vídeos que ha hecho de las descripciones. Enhorabuena a Pepa y su alumnado.

Brenda se está ocupando de desarrollar el programa con el alumnado que cursa 2º de PMAR. Una vez finalizada la actividad, nos contó lo que la habían disfrutado tanto ella como sus alumnos y alumnas. Cree que ha servido mucho para motivar al grupo y salirse de la rutina. De esta experiencia, ella también ha salido muy motivada y está deseando poner en práctica las demás actividades que ha elegido para el grupo.

María José dice que esta actividad les ha costado mucho a su alumnado y que no han usado mucho su imaginación. Aunque ella sea tan exigente, nosotros viendo el resultado, nos parece muy buen trabajo. ¡Enhorabuena!

Nuestra compañera Ana Forero, con la creatividad que le caracteriza, ha llevado a cabo esta actividad de forma muy original con el alumnado de 4º ESO A. Les dio una lista de refranes populares muy conocidos y les pidió que cambiaran la segunda parte para que siguieran teniendo sentido pero hicieran referencia a otra cosa. Una vez hecho, han grabado un  vídeo con música de fondo en la que van a apareciendo los alumnos/as diciendo su nuevo refrán. Han trabajado estupendamente la actividad y dicen que se lo han pasado en grande. Esto demuestra que se puede aprender divirtiéndose. Enhorabuena Ana. El vídeo se intentará colgar cuando se tengan los permisos pertinentes.

Nuestra compañera Ana Forero ha trabajado con su alumnado esta actividad. Es una profesora muy creativa y se lo transmite a la perfección a los alumnos. De esa mezcla explosiva, ha salido esta maravilla de actividad donde se ha mezclado el diseño con la creatividad literaria. Muchas gracias por hacer este maravilloso trabajo con el alumnado y nuestra enhorabuena.